Месяц: Декабрь 2020

կարկուտ	ծանրոց	կարկտաբեր
ճարպագունդ	շղթայազերծ	գնդասեղ
արևմուտք	մտաբերել	արևազօծ
խնկածաղիկ	ասեղնագործ	ծաղկաշղթա
մարդկային	օծանելիք	ծանրակշիռ
գերակշռել	հրաշամանուկ	մանկամարդ

աչալուրջ	ելնել	թուլամորթ
շքահանդես	վեհապանծ	լրջմիտ
իջվածք	բարի	բարեկարգ
կարգավորում	բեռ	վեհաշուք
մորթազերծ	մտավորական	ելևեջ
կրավորական	թույլ	բեռնակիր

նախ	ուշագնաց	նախադեպ
ապ	հասարակարգ	ապուշ
ստոր	ձայնափող	ստորակարգ
գեր	հանրամատչելի	գերձայն
մակ	դիպված	մակբայ
ընդ	բայական	ընդհանուր

խոտաճարակ	անտառ	ծխախոտ
սղաճ	դրածո	սղագիր
եռակողմ	կուսակալ	կողմնակալ
ունկն	սրբագրել	ունկնդիր
թվական	ամսավերջ	ամսաթիվ
հատիչ	ծուխ	անտառահատ

գովաբանել	-ուն	գովեստ
աճուրդ	-ի	աճուկ
դաշտավայր	-ուհի	վայրի
տարեվերջ	-ույթ	վերջույթ
կայսերապաշտ	-եստ	կայսերուհի
մտախոհ	-ուկ	խոհուն

Վերաբերականներ

Հաստատական-այո՛, անշու՛շտ, անպատճառ, իհարկե, անկասկած, անպայման, իրոք, հիրավի.

Ժխտական-ո՛չ, չէ.

Զգացական-բարեբախտաբար, ցավոք, ախր, չէ որ, դժբախտաբար.

Սաստկական-մանավանդ, նամանավանդ, անգամ, նույնիսկ.

Երկբայական-կարծես, ասես, միգուցե, գուցե, երևի, դիցուք, արդյոք.

Ցուցական-ահա՛, ահավասիկ, հո.

Զիջական-այնուամենայիվ, իմիջիայլոց,

Կամային-ապա, հապա.

Նախադասություններ-

Իմիջիայլոց ես դա քեզ պետք է ցույց տայի։

Ո՛չ, ես թույլ չեմ տալիս քեզ, որ իջնես դուրս, ցուրտ է։

Կարծես թե եղանակը բացվում է, կարելի է գնալ զբոսնելու։

Իրոք որ շատ լավ որակ է, բոլորին անշուշտ խորհորդ կտամ։

1.Բաց թողնված տառերը լրացրու՛։

Մարդուն իր ամբողջ կյանքում ուղեկցում է ձայնը: Մարդը բացարձակ լռության   պայմաններում վատ է զգում. նրան պատում է  երկուղի ու անհարմարության զգացում: Բացարձակ լռությունը խաթարում է մարդու նյարդային համակարգն այնպես, ինչպես և անվերջ աղմուկը: Որոտը, հրաբուխների ձայնը, ծովային մրրիկները և այլ աղմուկներ անհանգստացնում են մարդուն: Կան բնական աղմուկներ էլ, ինչպես թռչունների դայլայլը, աղբյուրների կարկաչունը, ծովի ալիքների համընթաց ճողփյունը, հաճելի են մարդկանց համար, բարերար են ներգործում նրանց նյարդային համակարգի վրա: Տհաճ աղմուկը քայքայում է մարդու առողջությունը: Աղմուկի հետ են կապվում լսողության կորուստը, նյարդահոգեկան հիվանդությունների աճը, ֆիզիկական և մտավոր ընդունակությունների նվազումը:

2. Ո՞ր բառը մյուսների հետ ընդհանուր արմատ չունի։ 
Սկեսրայր
Քաջայր
Քարայր
Ազնվայր
Այրուձի
3. Տրված բառերում գտիր հնչյունափոխված արմատները:

Գետնաքարշ-գետին, գիտնական-գետ, հնձվոր-հունձ, խուսափել-խույս, քննարկել-քնին, լսափող-լիս, նստարան-նիստ, լրջախոհ-լուրջ,  ուղեկից-ուղի, շրջադարձ-շուրջ, կավճոտ-կավիճ, սուզանավ-սույզ, չվացուցակ-չուվ, իշայծյամ-էշ, պտուտակ-պտույտ:

4. Շարքի բառերում ընդգծիր նախածանցներն ու վերջածանցները:
Տհաճ, խանդոտ, մայիսյան, վարք, փորձանք, հաճելի, զսպանակ, բանվոր, պարագլուխ, մականուն, թվական, բուրավետ, մեղք, վայրենի, փոխարքա, հոգյակ, ծնունդ, հավելված, ներամփոփ, ելույթ, գերադաս:

5․ Բ շարքից գտի՛ր Ա շարքի դարձվածքների  հոմանիշ բացատրությունը։

Ա. ոտ ու ձեռից ընկնել, ուղտի ականջում քնած,  լուն ուղտ դարձնել, կրիայի քայլերով,անկողին ընկնել, գլուխ գլխի տալ, խելքի ծով:

Բ. միասին մտածել, ծերանալ, դինջ,  փոքր մի բան ուռճացնել, խելացի,  դանդաղ,  հիվանդանալ:

ոտ ու ձեռից ընկնել-ծերանալ.
ուղտի ականջում քնած-դինջ.
լուն ուղտ դարձնել-փոքր մի բան ուռճացնել.
կրիայի քայլերով-դանդաղ.
անկողին ընկնել-հիվանդանալ.
գլուխ գլխի տալ-միասին մտածել.
խելքի ծով-խելացի.

6. Գտի՛ր հոմանիշները։

Շիշ-սրվակ, սայր-շեղբ, շիրիմաքար-տապան, շեմք-սեմ, նյարդ-ջիղ, շիվ-ոստ։

7. Կազմի՛ր նախադասություններ տրված համանուններով։

Խնամի, ներկեր,  աղաց,  ավելի:

8. Բառակապակցությունները դարձրո՛ւ բարդ բառեր։

Դառը համ ունեցող-դառնահամ,ալիքներով ծփացող-ալեծուփ,  ինքն իրեն մոռացած-ինքնամոռաց, մտքերի մեջ մոլորված-մտամոլոր, ոսկուց ձուլված-ոսկեձույլ,  կյանքը սիրող-կենսասեր:

9. Նախադասության մեջ տեղադրի՛ր տրված բառերը՝ համապատասխան փոփոխություններ  անելով:

Գերանը  վաղուց չեր նկատվել  ՝  դեռ  անցյալ գարնան  հաճախադեպ  տեղատարափ  անձրևի ժամանակ,  գուցե և  ավելի առաջ, բայց  պապը նոր միայն  տեղաշարժվեց։

(անձրև, նկատել, գարուն, տեղաշարժել)

Այդ հոգեհարազատ,  փոքր ինչ  տխրալի մեղեդին  թախիծով  պարուրեց   մարտը ՝  դաժան   զինվորական կարծրացած  հոգին և   մոռացավ   նրան:

(տխրել,  մոռանալ,  զինվորական, մարտ)

10․ Տեղադրի՛ր բաց թողնված տառերը։

Վայրէջք, ակնթարթ, ճկնավոր,  անօրեն,  արդուզարդ, անէական,  կտրիչ, սրբություն,  օրեցօր,  պախուրդ,  ուխտապան, ուղտավոր:

1. Համեմատել ՀՀ-ի և ձեր ընտրությամբ որևէ այլ երկրի բնակչությանը վերաբերող ցուցանիշները՝ ընդհանրություններն ու տարբերությունները, փորձելով բացատրել դրանց պատճառները:

Ի տարբերություն Հայաստանի Իտալիաի ծնելիության թիվը ավելի քիչ է:

1. Կազմել ՀՀ բնակչության ազգային կազմի փոփությունան դինամիկան ցույց տվող դիագրամ` նշելով նաև ազգային կազմի փոփոխության պատճառները:

Իտալիայում մահացության ամենաբարձր թիվը 80 տարեկանն է:

1. Կազմել ՀՀ տարիքային կազմի փոփությունան դինամիկան ցույց տվող դիագրամ՝ նշելով նաև փոփոխությունների պատճառներ:

Հայաստանի ամենաբարձր ցուցանիշը 30-34 տարեկանն է:

Я считаю школьные поездки самыми лучшими и интересными. Потому что впервые во время поездок мы видим учителя в спортивной одежде, как мы, играющего с нами в интересные игры. Думаю, он очень интересно проводит время с друзьями, мы гуляем, играем в игры, смеемся, коротко разговариваем, он сказал, что немного отвлекается от занятий.

1. Բոլոր հատվածներում
2. Փոս փորողը ինքն է ընկնում փոսը, ընկերովի մահը հարսանիք է, առաջ մտածիր հետո նոր խոսիր:
3. Յուրաքանչյուր մարդ կարող է անել բարի գործեր և ձեռք բերել հարգանք պատիվ մեծամասնության կողմից:

4. Խորշ, խոռոչ (լեռան, ժայռի մեջ).

5. էգ ձի- մտրուկ.

6. Անձրևորդ.

7. Ողջ, չմեռած.

8. Այո

9. Կենդանու մաշկը հանել.

10. Կողմնացույցներ.

11. Չի կշտանում- բայ, երրորդ դեմք, եզ. թիվ, չեզոք սեռ, պարզ, սահմ. եղ. անկատ. ներկա

Պիտի բռնեմ- բայ, հրամայական եղ., առաջին դեմք, պարզ, չեզոք սեռ, հրամայական ապարնի.

Մորթու- գոյ. հասարակ, իրանիշ եզ. թ. պարզ, ու արտ. հ. սեռ. հ. անորոշ առում.

Եղջերուներն- գոյ, հասարակ, իրանիշ, պարզ, որոշյալ, հոգ. թ. ի արտ. հ.

Գլխին- գոյ. հասարակ, իրանիշ, պարզ, տրական հ. եզ. թ. անորոշ, ի արտ. հ.

Լեռան- գոյ. հասարակ, իրանիշ, պարզ, ան արտ. հ. անորոշ, տրական հ. եզ. թ.

13. Հին- ամենահին, ավելի հին, հնագույն

Ագահ- ավելի ագահ, ամենաագահ

14. Գրական

15. 3 շարքում

16. Պարզել, երկարել

17. Մենիմաստ

18. Ոչխարների

19. Բիլ

20. Դարան մտած- որս

21. Էստեղ

22. Գործիական հոլովի վերջավորություն

23.Դարան մտած- Հարակատար դերբայ

Մոտենում— Անկատար

Սպասելիս— Համակատար

Երևալիս— Համակատար

24. Ոչ

25. Ժայռերի տակով- տեղի պարագա

Զգուշությամբ- ձևի պարագա

Հոտին- ուղիղ խնդիր

Ահագին- չափի պարագա

26. Որպես նպատակի պարագա

27. Առաջինը

28. Բազմիմաստ

29. Երրորդը

30. Պատերազմել

31.

32. Այո

33. Երկրորդում

34. Արյունահոսող որսորդը սարսափած գոչում է և փորձում է հասկանալ, թե ինչու որսորդն իրեն արյան տակ գցեց:

35. — Ինչու՞ ինձ արյան տակ գցեցիր և արյան տակ գցեցիր:

36. Գրական- Ինչու՞

Խոսակցական- ինչի՞

37. Ոչ

38. Մահանալ

39.

40. Գդակ

41. Շիրմաքար, տապանաքար

42. 1. ցուցական

2. անորոշ

3.

4.հարաբերական

43. Երրորդ

44. Երկրորդ

45. Ուղիղ խնդիր

46. Որսորդը- ենթակա

Խոսքը- Ուղիղ խնդիր

Իր- հատկացուցիչ

Զույգ- որոշիչ

47.

48. Ոչ

О старом году можно много сказать, есть о чем поговорить, пожаловаться … Мне не нравится 2020 год, я уже начал ненавидеть, ну все мы знаем, насколько плохим и ужасным был этот год для каждого из нас. Я никогда не захочу, чтобы этот год повторился, никогда. Война, вирус, изоляция — такие жестокие вещи. Все это мы никогда не забудем և можно сказать, что все это вытатуировано у нас на голове и мы вряд ли сможем найти спирт, которым удастся очистить эту татуировку…

Հիմնվել է 1920 թվականի դեկտեմբերի 2-ին-ին Հայաստանի Հանրապետության և ՌԽՖՍՀ միջև ստորագրված համաձայնագրով։ Մինչ այդ, 1920 թվականի նոյեմբերի 29-ին-ին ՌՀԿ-ն, անցնելով հայ-ադրբեջանական սահմանը, իր ղեկավարությամբ գործող գնդով մտել է Քարվանսարա (Իջևան) և Հայաստանը հռչակել խորհրդային հանրապետություն։ՀՍՍՀ զինանշանի վաղ տարբերակը (1922)

Նոյեմբերի 30-ին Հայ-հեղկոմը ողջույնի հեռագիր է հղել Ռուսաստանի ժողկոմխորհի նախագահ Վլադիմիր Լենինի և կրկին «Հայաստանի բոլոր բանվորների և գյուղացիների անունից» խնդրել է Կարմիր բանակի օգնությունը։ Նույն օրն ստացվել է Ադրբեջանի հեղկոմի նախագահ Նարիման Նարիմանովին հեռագիրը, որով խորհրդային Ադրբեջանը, հօգուտ խորհրդայնացած Հայաստանի, հրաժարվել է «վիճելի» համարվող Զանգեզուրից, Ղարաբաղից և Նախիջևանից։ Սակայն կարճ ժամանակ անց, հետ կանգնելով իր խոստումներից, Ադրբեջանը պայքար է սկսել վերոնշյալ գավառների համար։ Նոյեմբերի 30-ին Հայաստանի խորհրդայնացման առիթով շնորհավորական նամակներ են ստացվել Ն. Նարիմանովից և քեմալական բանակի Արևելյան ռազմաճակատի հրամանատար գեներալ Քյազիմ Կարաբեքիրից։

Հայաստանի կոմունիստական (բոլշևիկների) կուսակցության՝ [ՀԿ(բ)Կ] կենտկոմը կազմակերպել ու ղեկավարել է խորհրդային իշխանության հաստատման գործընթացը։ Ձևավորվել են գավառային ու շրջանային կազմակերպությունները, առաջին սկզբնական կուսումնական բջիջները (կազմակերպություններ)։ Չնայած իր անվանը՝ Հայաստանի կոմկուսը ինքնուրույն ու անկախ կազմակերպություն չէր, չուներ իր ծրագիրն ու կանոնադրությունը, Ռուսաստանի կոմունիստական (բոլշևիկների) կուսակցության՝ [ՌԿ(բ)Կ] բաղկացուցիչ մասն էր և Հայաստանում իրականացրել է նրա քաղաքականությունը։