Այսօր ամսի 17-ին մենք մեր դասարանով գնացել էինք սահադաշտ Գեղասահքի դպրոց։ Շատ լավ անցավ բոլորս շատ էինք ուրախացել։ Դասարանի մի մասը կարողանում էին սահել, մի մասը ոչ։ Մեզ հետ էր եկել նաև մեր սիրելի ջոկատավաը ընկեր Զարինեն, մենք սահեցինք կարելի է ասել լավ ժամանակ անցկացրեցինք և եկանք դպրոց։ Ինձ համար շատ լավ անցավ և շատ հետաքրքիր`շատ շնորհակալ եմ ջոկատավարիցս, ով ուղեկցեց մեզ սահադաշտ։

Ղափաման հայկական ավանդական կերակուր է, որ հիմնականում պատրաստում են տոն օրերին, օրինակ՝ Նոր տարուն, հարսանիքներին և այլն: Այս կերակուրը պատրաստման մի քանի տարբերակ ունի, բայց բոլորի համար անպայման անհրաժեշտ է ունենալ յուղ: Դե ինչ, վերցրեք Ռեդդի յուղը, սկսեցինք։

Ըստ հյուրերի կամ ընտանիքի անդամների քանակի՝ դդումի ու բաղադրիչների չափը կարող է փոխվել: 6-8 հոգու համար պատրաստելու համար վերցրեք միջին չափի դդում:

Պատրաստման եղանակ 1

• 1 միջին չափի դդում
• 1 բաժակ բրինձ (մոտ 200գ)
• 1 բաժակ տարբեր տեսակի չրեր (մոտ 200 գ, կարող եք նաև մի քիչ շատ)
• 1 բաժակ ընկույզ (200գ)
• 1 փոքր բաժակ յուղ
• դարչին
• բահար
• աղ

Նախ լվանում ենք դդումը, վերին մասն այնպես ենք կտրում, որ այն դառնա կափարիչ։ Այնուհետև զգուշությամբ մաքրում ենք դդմի միջուկը։ Կտրատել չրերն ու ընկույզը, ավելացնել յուղի մեջ։ Այնուհետև պետք է ավելացնել նախօրոք լվացած բրինձը, մեղրը, իսկ հետո նաև ջուր՝ աչքաչափով։ Փակել դդումը կտրած կափարիչով և սպասել, մինչև բրինձը ներծծի ջուրը: Տեղավորել նախապես տաքացրած ջեռոցում: Ղափաման պատրաստ է այն ժամանակ, երբ դդումն արդեն փափկել է:

Բարև ձեզ ես Նարեն եմ, ես սովորում եմ միջին դպրոցի 8-ի 7 դասարանում։ Մենք երեկ Հունվարի 15-ին դասարանով գնացել էինք Կենտրոնական բանկի թանգարան, ունեինք էքսկուրսավար ում անունն էր Աստղիկ, նա պատմեց հին ժամանակների մետաղական կոպեկների մասին նաև պատմեց, թե առաջ երբ որ գումար չկար մարդիկ ինչ-որ բան գնելուց առաջ ինչ էին տալիս փողի դիմաց, օրինակ` մորթի, խխունջներ, թանկարժեք թևնոցներ և այլն։

Նաև պատմեց, որ երբ որ կոպեկի վրա գրված է Անի կամ Դվին դա նշանակում որ հենց այնտեղ է հատվել։Շատ հետաքրքիր անցավ մենք վերջում ստացանք փոքրիկ նվերներ և բոլորս գոհ հեռացանք։

Վերջերս Միջին դպրոցի ջերմոցը վերափոխվեց ուսումնական չրանոց-չորանոցի: Նորամուտը մեկնարկեցինք մեծ քանակությամբ արքայանարնջի չիր պատրաստելու տեխնոլոգիայով:  Դժվարը սկիզբն էր… հետո նորամուծություն չրանոցի աշխարհում` գազարի չիր. դեռ կպատմենք… Իսկ չրի պատրաստման աշխատանքը առիթ էր մի գործի շուրջ նորից համախբվելու: Գործը սկսել ենք մեծ ոգևորությամբ` մեծով, փոքրով. ու հաջախ վազում ենք չրանոց ու ստուգում` ինչքան են չորացել մեր ամանորյա չրերը:

Դելֆինները պատկանում են կաթնասունների դասի,կետանմանների կարգի,ատամնավոր կետերի ենթակարգին։Դելֆինները ունեն շուրջ 40 տեսակ։Դելֆինների մարմնի երկարությունը 1-3 երբեմն մինչև 10 մետր է։ Ունեն կտցանման երկար դունչ, 70-ից ավել ատամ։Սովորաբար նրանք ապրում են վտառներովյուրաքանչյուրում 15-40 կենդանի։ Լողում են ժամում 50 կմ արագությամբ։ Չնայած ջրում ապրելունօդ են շնչում։ Սնվում են ձկներով, գլխոտանի փափկամարմիններով, երբեմն` խեցգետնակերպերով։Ունենում են մեկ ձագ, որին 4-6 ամիս կերակրում են կաթով։ Խոշոր դելֆինները ապրում են 50,մայրերը 30 տարի։ Կան նստակյաց և գաղթող տեսակներ։

հաճախում—բացակայություն—բաց թողած պարապմունքների լրացում սահմանված կարգով.

• Մոտավորապես երկու կամ մեկ ամիս է ինչ հաճախում եմ աըս կրթահամալիր և բացակայել եմ 1-2 օր, հարգելի պատճառներով և տեղեկացրել եմ:

• ուսումնական բլոգի վարում. բաժիններ, յուրաքանչյուրում նյութերի առկայություն,

Համաշխարհային պատմություն-5 հատ

Հայոց լեզու-13 հատ

Հանրահաշիվ-3 հատ

Հասարակագիտություն-1 հատ

Ռուսերեն-6 հատ

Քիմիա-2 հատ

Անգլերեն-2 հատ

Աշխարագրություն-4 հատ

Գրականություն-19 հատ

Կենսաբանություն-2 հատ

• ուսումնական պարապմունքներին մասնակցություն սահմանված կարգով. ուշացումներ,

ոչ չեմ ուշացել ոչմի ուսումնական պարապունքից

• մասնակցություն դասարանի, ընտրությամբ գործունեության

Ներկա եմ գտնվել բոլոր դիզայնի դասերին:

• խմբի ուսումնական ճամփորդություններին.
  Ոչ մասնակցություն չեմ ունեցել:
  ուսումնասիրություն
  լուսաբանում
  • մասնակցություն ուսումնական նախագծերի
    նախագծերի թվարկում
    անհատական աշխատանքը նախագծում
    Շարադրություններ (2,3)
  • մասնակցություն ուսումնական—հասարակական աշխատանքներին.
    Ոչ դեռ չեմ մասնակցել:
  • մասնակցություն հիգիենիկ միջվավայրի, գույքի խնամքի աշխատանքներին.
    Դեռ չեմ մասնակցել:
  • մասնակցություն դասարանում, դպրոցում, կրթահամալիրում կազմակերպված տոնի, ծեսի, ստուգատեսի.

Այո մասնակցել եմ:

• մասնակցություն ցուցահանդեսի, համերգի, ներկայացման
  Այո մասնակցել եմ համերգի:
• կրթահամալիրի ներքին կարգապահական կանոնների խախտում.

Ոչ խաղտում չունեմ:

• անհատական ձեռքբերումները ուսումնական առաջին շրջանում.
  Դեռևս չունեմ ձեռքբերումներ:
• ուսումնական յուրաքանչյուր դասընթացներից (այդ թվում՝ ընտրությամբ) իր առաջադիմության ինքնագնահատում.

Հայոց լեզու և գրականություն-լավ

Պատմություններ-լավ

Հանրահաշիվ և երկրաչափություն-Նորմալ

Քիմիա-Նորմալ

Աշխարագրություն-լավ

Ֆիզիկա-նորմալ

Պար-լավ

Տեղնոլոգիա-լավ

Անգլերեն-նորմալ

Ռուսերեն-նորմալ

Ֆիզկուլտուրա-լավ

• ուսումնական շրջանի կազմակերպման վերաբերյալ իր հարցադրումները, առաջարկությունները.
  Ամենինչ ինձ դուր է գալիս առաջարկներ չունեմ:
• «Ուսումնական ձմեռ» նախագծով դեկտեմբերի 23-ից հունվարի 7-ը անելիքները՝
  Ամանորի, Սուրբ Ծննդյան անհատական—ընտանեկան նախագիծ
  ընթերցանություն
  ուսումնասիրություն
  ուսումնական այլ աշխատանք

Ընթերցանություն:

• ուսումնական երկրորդ շրջանում գործունեության նախագիծ՝
• Հանրակրթական Դիջիթեք, բնագիտատեխնիկական նախագծերի ստուգատեսներին ներկայացվող նյութեր,
• Ընթերցանություն
• Բլոգավարություն
  • Հանրակրթական Դիջիթեք, բնագիտատեխնիկական նախագծերի, մարզական, ազգագրական ստուգատեսների կազմակերպման առաջարկներ.
    Առաջարկներ չունեմ։
  • իր ընտրած ճամբարային ջոկատը:

Зима скоро придет к нам. Наряду с зимой Новый год также принесет нам счастье и счастье в наших домах и в наших душах. Поскольку наша новогодняя елка зеленого цвета, мы решили в этом году делать игрушки разных цветов, чтобы они были более игристыми. Мы связали ленты на верхней части рождественской елки с бумагами на ней, и буквы взревели. Моя мама принесла абажур и поставила его на стол, чтобы зажечь наш рождественский стол. Моя мама и бабушка делали вкусные печенья, вкусные новогодние блюда, а самое главное, моя бабушка приносила в гостиную вкусный торт и лапшу. Мой брат хотел Деда Мороза, большую игрушечную змею и большой игрушечный автобус. И я хотел собаку. Моя мама принесла фрукты и, в конце концов, вкусный пирог. Было около 12 часов, мой папа открыл шампанское, а крышка от шампанского прыгнула на потолок. Затем прозвучала новогодняя музыка и тосты были сладкими.

Люди празднуют Новый год совсем по-другому, иногда они празднуют, иногда они не празднуют. Люди очень хорошо празднуют Новый год — в соответствии со своими традициями первое, что стоит на столе, — это свинина, затем долма, бланчик и так далее. Большинство людей празднуют Новый год в основном за пределами города или за пределами страны, например, я не поеду за город, чтобы праздновать Новый год в Ереване. Мне кажется, что все с нетерпением ждут и празднуют Новый год.

Արդեն ձմեռ է, և շուտով կգա Ամանորը և իր հետ կբերի խինդ, ծիծաղ, ուրախություն, բարձր տրամադրություն …

Սիրում եմ Ամանորը, քանի որ ստանում եմ նվերներ, բարեմաղթանքներ և այլ ուրիշ գեղեցիկ խոսքեր և նվերներ: Ամանորին բոլորը շատ ուրախ են, բայց ես մեկ-մեկ տխրում եմ, քանի որ հիշում եմ, որ թափառական մարդիկ դրսում մրսում են, սոված են և չեն նշում Ամանորը: Ես այս տարի Ամանորին Ձմեռ Պապից խնդրել եմ, որ ունենամ անլար ականջակալներ, հեռախոս, բայց իմ ցանկությամբ: Այս տարի ես բոլորին մաղթում եմ, որ լինեն առողջ, ուրախ, երջանիկ, ուզում եմ, որ սահմաններում լինեն խաղաղ օրեր,  որպեսզի մեր զինվորները խաղաղ ծառայեն և գան հասնեն իրենց ծնողներին, ծառայությունը լավ բան է, թող ծառայեն, բայց ամեն ինչ լինի խաղաղ և անհոգ, և այլևս պատերազմներ չլինեն: Սիրում եմ Ամանորը և բոլոր հարազատներիս, բարեկամներիս, ընկերներիս, ինչու չէ նաև անծանոթ մարդկանց մաղթում եմ անհոգ, երջանիկ և, ինչպես ասում են, ուրախ տարի:<<Շնորհավոր Ամանոր և Սուրբ ծնունդ>>:

Նոյեմբերի 18-24-ը

Առաջադրանք 1

Առաջադրանք 2

Նոյեմբերի 25-30-ը

Առաջադրանք 1

Առաջադրանք 2

Դեկտեմբերի 2-8-ը

Առաջադրանք 1

Դեկտեմբերի 9-15-ը

Առաջադրանք 1

Առաջադրանք 2

Նախագծեր

«Նախագծային ընթերցանություն»

«Հանրային աուդիտ»

«Ամանորյա բացահայտումներ»

Անհատական նախագծեր

Թարգմանություններ

 Հայրենագիտական ճամփորդություններ

• նախապատրաստական աշխատանք
• տպավորությունների ամփոփում

Ամփոփում